تقرير:بنت الصعيد
كليه التربية جامعة سوهاج تعرف علي كلية التربية في سطور قليلة، تعد من أقدم واعرق الكليات في جامعة سوهاج حيث تم إنشاء كلية التربية سنه 1971 .
وكانت الجامعة في ذلك الوقت تابعه لجامعة أسيوط ثم بعد ذلك أصبحت تابعه لجامعة جنوب الوادي ثم أستقلت لجامعة سوهاج
تعد كليه التربية بجامعة سوهاج من الكليات التي تعمل على إعداد المعلم في جميع مراحل التعليم بدءًا من معلمة رياض الأطفال حتي المعلم المتخصص في التعليم الثانوي.
مبني الكليه
يوجد مبنى كلية التربية الجديد بحرم الجامعة الجديد بمدينة سوهاج الجديدة على مساحة 6000 متر مربع ويتكون من بدروم ودور أرضي وأربع أدوار متكررة بتكلفة إنشائية 49 مليون جنيه.
شروط القبول والالتحاق
تقبل كليه التربية الطلاب الحاصلين على الثانوية العامة علمي (علوم – رياضه) وأدبي والدبلوم التجاري بنظام الثلاث سنوات أو ما يعادلها من المرشحين عن طريق مكتب التنسيق لنيل درجة الليسانس أو البكالوريوس، حيث يدرس الطالب أربع سنوات دراسية موزعة على ثمانية فصول دراسية.
أقسام كليه التربية :
هناك العديد من الأقسام التي توجد في كلية التربية والتي تعمل على تلبية جميع الرغبات التابعة لجميع الطلاب الذين يودون الالتحاق بالاقسام الموجودة بهذه الكلية.
أ-قسم أصول التربية :-
يختص ذلك القسم بالقيام بالدراسات وعمل الأبحاث عن الأصول الخاصة بالتربية، التي تعمل على بناء قاعدة معلومات واسعة للطالب.
فهو من أقسام كلية التربية التي يقبل عليها الطلاب بسبب أحتواء العديد من المواد والمقررات المختلفة التي تعمل على بناء ونمو أساس القوي العقلية الخاصة بالطلاب.
مقررات قسم أصول التربية :-
١- الفكر التربوي
٢- الأصول الاجتماعية والفلسفيه الخاصة بالتربية
٣- التاريخ التربوي
٤-تعليم الكبار
٥- الفلسفه الخاصة بتعليم الكبار، واصولها وعوامل تطورها
٦- مهنة التعليم
٧- التربية والقضايا التابعة للمجتمع
ب-قسم التربية المقارنة :-
يعتمد هذا القسم بالأبحاث عن التربية المقارنة والأصول الخاصة بها،وايضا يعمل على دراسة التربية بشكل دقيق ويحدد عن طريق دراسة جميع المقررات التي تتعلق بها.
مقررات التربية المقارنة :-
١- نظم التعليم والتاريخ الخاص به.
٢- الدراسات المقارنة.
٣- الدراسات الخاصة بالحالات وكذلك الدراسات المنطقية.
٤- التربية الدولية.
٥- نظم التعليم المستمر والتعليم عن بعد.
٦- دراسة الدراسات الدولية.
٧- نظم الجودة التعليمية
٨- الاعتماد الأكاديمي.
٩ النظم الخاصة بإعداد المتعلمين.
ج-قسم الإدارة التربوية وسياسات التعليم :-
يدرس ذلك القسم كيفية الإدارة للتربية والقيام بالابحاث في المقررات التى يدرسها ذلك القسم.
نجد أن تخصصات ذلك القسم كثيره ومتعددة وتحتوي على الكثير من المعلومات التي تساعد على بناء شخصية الطلاب الثقافية فهو اهم أقسام كلية التربية.
مقررات الإدارة وسياسات التعليم :-
١- إدارة التربية التعليمية.
٢- الإدارة المدرسية.
٣- التخطيط الخاص بالتعليم والاقتصاديات التابعة له.
٤- النظم الخاص بالمعلومات التابعة للإدارة.
٥- التمويل التعليمي.
٦- الإشراف التربوي.
٧- التقويم للعديد من المؤسسات والضمان للجودة.
ج-قسم علم النفس التربوي :-
ذلك القسم من الأقسام الذي يتطلب دراجات نن الممكن أن تكون نهائيه في الماده الخاصة بالفلسفه وعلم النفس لكي يتم قبول الطالب في ذلك القسم لما له من أهمية شديدة بين أقسام كليه التربية.
فهو من أقسام المميزة التي تتسم بالعديد من المقررات الهادفة التي تعمل على دراسة جميع العوامل النفسية وتأثيرها وخصائصها كذلك.
مقررات قسم الصحة النفسية :-
١- النمو والإرشاد النفسي.
٢- علم النفس للفئات الخاصة.
٣- علم النفس الاجتماعي.
٤- الاكتساب لجميع الاتجاهات والميول.
د-قسم المناهج وطرق التدريس :-
يشرح ذلك القسم الطرق التي تقوم باستخدامها لتدريس جميع المواد وكذلك المناهج التي يجب أتباعها لتدريس سليم.
كما نجد قمنا بالدراسات وإلابحاث في ذلك القسم يمنحنا تعزيز جيد لنمو المهارات المستخدمة في التدريس
مقررات المناهج وطرق التدريس :-
١- دراسة المناهج التعليمية والعمل على التخطيط والتصميم وكذلك التقويم والعمل على التطوير المناسب بها.
٢- دراسة مهارات والطرق الاستراتيجيات الخاصة بها.
٣- الطرق الخاصة بالتعليم للفئات الخاصة وهو الاشخاص الذين لديهم إعاقة أو الاشخاص الذين لديهم موهبة ما.
٤- التربية الميدانية العلمية التي من خلالها يقوم الطالب بالنزول لمكان تعليمي يعمل فيه على تطبيق بتجربة العملية التعليمية ولكن كمدرس وليس طالب.
٥- مناهج الكبار والطرق الخاص بالتعليم.
ه-قسم تكنولوجيا التعليم:-
يهتم الكثير من المحبين للرياضة والتكنولوجيا إلى البحث عن قسم من أقسام كليه التربية يقوم بدراسة بعض المواد التي لديها شغف في دراستها، واكتساب المعلومات على نطاق واسع.
وفي ذلك القسم يتم دراسة المواد والمقررات الخاصة بالنظريات التكنولوجيا وعمليات الاتصال كذلك.
مقررات قسم تكنولوجيا التعليم :-
١- نظريات الاتصال والمعلومات الخاصة بمجالات التعليم.
٢-الوسائل والأدوات المساهمة في التعليم.
٣- تصميم التعليم.
٤- تشغيل الاجهزة التعليميه والعمل على حمايتها.
٥- الاستخدام الأمثل للمستخدم التكنولوجيا في التعليم.
٦- نظم التدفق للمعلومات.
٧- التكنولوجيا الخاصة بتعليم الفئات الخاصة.
٨- التقويم للبرامج.
٩- التكنولوجية للتعليم.
انتظروا المزيد من التفاصيل عن قسم الطفولة وقسم التعليم الأساسي