ذاكر أحسن .. مبادرة لطلاب جامعة المنصورة لتحقيق الاستذكار الجيد

ذاكر أحسن، المسؤول الإعلامي، مبادرة ابتسامة، استذكار المعلومات، محاور، فيسبوك، ردود أفعال، العامل النفسي، استراتيجيات، العام الدراسي

قرر فريق “الابتسامة” بجامعة المنصورة، إطلاق مبادرة بعنوان ” ذاكر أحسن ” انطلاقًا من الشعور بالمسؤولية تجاه زملائهم الطلاب والطالبات.

العام الدراسي

فعندما تقترب امتحانات نصف العام الدراسي، وعلى أثره تسود حالة من القلق والخوف من عدم القدرة على تحصيل المناهج الدراسية ومراجعتها في فترة قليلة.

استراتيجيات

الأمر الذي يتطلب معه استراتيجيات ناجحة للمذاكرة، وتخزين المعلومات بطريقة سليمة، تمكننا من استرجاعها مره أخرى.

مبادرة ابتسامة

حيث نظم فريق “الابتسامة تلك المبادرة، لمساعدتهم على المذاكرة، والتحصيل بشكل أفضل، من خلال محاضرات أون لاين يقدمها رئيس المؤسسة العربية للتدريب والتنمية المستدامة، نجلاء يوسف.

المسؤول الإعلامي

قال محمود الشوربجي، المسؤول الإعلامي للفريق، إن جميع الطلاب في تلك الفترة بحاجة إلى من يقدم لهم نصائح نفسية وصحية، لاستذكار دروسهم بشكل أفضل،.

فضلًا عن أنه يخفف عنهم عناء المذاكرة، ويمنحهم الثقة بالنفس.

استذكار المعلومات

وأوضح الشوربجي، أن الحالة النفسية للطالب تؤثر بشكل مباشر على قدرته في استذكار المعلومات.

مضيفًا أن الفريق يحرص من خلال محاضراته على مساعدة الطلاب في تغيير نظرتهم للمذاكرة.

وتغطية تساؤلاتهم حول سبل المذاكرة السليمة، وكيفية استذكار المعلومات خلال الامتحانات.

محاور

وتابع المسؤول الإعلامي: ركزت المبادرة على 6 محاور لبناء ذاكرة قوية، وهي:

الاستيعاب الجيد لموضوع الدرس.
المذاكرة بعيداً عن مكان النوم
تدقيق العين وتركيزها على ما هو مكتوب بشكل صحيح.
فهم الأفكار ومحاور الموضوع.
دمج المعلومات القديمة بالحديثة.
وأخيرًًا ربط الجزء بالكل.

فيسبوك

كما أشار إلى أنه في ظل حائجة كورونا، قرر الفريق تقديم المحاضرات على موقع “فيسبوك”، للحد من انتشارها، وللوصول لأكبر عدد من الطلاب بمناطق جغرافية مختلفة.

ردود أفعال

أما ردود أفعال الطلاب المستفيدين من المبادرة فقد جاءت على نحو مرضي.

حيث أشاد عماد عدلي، طالب جامعي، بالمبادرة وما تقدمه من محاضرات ساعدته في المذاكرة بشكل أفضل، والاستخدام الجيد للحواس السمعية والبصرية والحسية في تخزين المعلومة.